Olympiády a soutěže MŠMT

Dějepisná olympiáda je jednotná pro celé území České republiky a je organizována ve dvou kategoriích; ve čtyřech soutěžních kolech. Každý ročník má jiné tematické zaměření, jednotné pro všechna postupová kola, jež se liší jen svou náročností.

Soutěží FO vás chceme získat pro hlubší studium fyziky a technických oborů a zároveň vám dát příležitost k tomu, abyste mohli ukázat, jaké jsou vaše vědomosti z fyziky a jak je dovedete používat při řešení úloh i v praxi. Cílem soutěže je vyhledávat pro naši společnost budoucí odborníky ve fyzice a v technických vědách, neboť v souvislosti s neustálým vývojem vědy a techniky je těchto odborníků stále více zapotřebí, ale počet hodin výuky i počet zájemců o fyziku se snižuje.

Chemická olympiáda se řadí k těm „starším“ přírodovědným soutěžím. Je vyhlašována v kategoriích A, B, C, D pro žáky základních škol a studenty středních škol nechemických; kategorie E je výběrová – je určena studentům středních odborných škol s chemickým zaměřením. Kategorie A a E vrcholí celostátním kolem a mají mezinárodní pokračování. Úspěšné řešení úloh předpokládá intenzivní samostatnou přípravu. Klade také zvýšené nároky na práci učitelů, bez jejichž pomoci se soutěžící neobejdou. Řešením úloh však celá věc nekončí. Předmětové soutěže jsou páteří celé řady dalších akcí. Navazují na ně besedy s autory úloh, korespondenční soutěže, semináře pro soutěžící i pro učitele, soustředění a letní tábory.

Matematická olympiáda je předmětová soutěž z matematiky pro žáky základních a středních škol, jejímž cílem je napomáhat vyhledávání talentovaných žáků a systematicky podporovat a rozvíjet jejich odborný růst. MO nabízí zájemcům 
o matematiku nejen příležitost k řešení náročných problémů, ale vytváří rovněž soustavu odborných činností, vedoucích k popularizaci matematiky a informatiky a všestranné péči o talentované žáky. 

Soutěže v cizích jazycích jsou soutěže vycházející z obsahu vzdělávacích oblastí cizí 
jazyk a další cizí jazyk v rámcových vzdělávacích programech a organizované jako cílevědomá 
vzdělávací aktivita založená na systematické práci s talentovanými žáky.

Cílem je rozvíjet zájem žáků o studium cizích jazyků, poskytnout talentovaným žákům možnost 
porovnat úroveň svých jazykových znalostí s ostatními a získat tím motivaci k dalšímu odbornému 
růstu. Soutěže hodnotí schopnost žáků použít cizího živého jazyka v komunikaci s rodilými mluvčími 
a využít ho jako prostředku ke sdílení informací.

Soutěže v cizích jazycích jsou soutěže vycházející z obsahu vzdělávacích oblastí cizí 
jazyk a další cizí jazyk v rámcových vzdělávacích programech a organizované jako cílevědomá 
vzdělávací aktivita založená na systematické práci s talentovanými žáky.

Cílem je rozvíjet zájem žáků o studium cizích jazyků, poskytnout talentovaným žákům možnost 
porovnat úroveň svých jazykových znalostí s ostatními a získat tím motivaci k dalšímu odbornému 
růstu. Soutěže hodnotí schopnost žáků použít cizího živého jazyka v komunikaci s rodilými mluvčími 
a využít ho jako prostředku ke sdílení informací.

Zeměpisná olympiáda je oborovou soutěží pro žáky a studenty zeměpisu (geografie).

Do soutěže se prostřednictvím školního kola mohou zapojit všichni žáci druhých stupňů základních škol (6.–9. tříd) a studenti středních škol v Česku.

Soutěž je určena pro všechny, které ve škole zajímá zeměpis, mají znalosti o přírodě i lidské společnosti a baví je sledovat dění ve světě i kolem sebe.